La enseñanza y aprendizaje del español ha experimentado evoluciones, innovaciones y desafíos a lo largo de siglos por diferentes razones. La globalización ha ayudado a difundir español a un espacio sin límite marcando un punto discursivo definitivo en el ámbito pedagógico de la E/LE. A pesar de su llegada tardía en India, E/LE ha podido ocupar un espacio destacable entre otras lenguas extranjeras debido a su valor internacional. El carácter multilingüe y multicultural del país ha ayudado en su difusión y aceptación. De tal manera, se ha experimentado un aumento destacable en el número tanto de los aprendices como de los docentes en el país. A la vez, la revolución tecnológica, sobre todo el avance de la Inteligencia Artificial, está impactando el discurso pedagógico en el dicho contexto. No solo estas evoluciones e innovaciones sino también los desafíos pedagógicos enfrentados durante la pandemia COVID han impulsado a los docentes a establecer un debate cuyo fin es estudiar, reflexionar y remodelar las practicas didácticas para cultivar un presente y futuro más prometedores.

En este respecto, el Department of Hispanic and Italian Studies de The English and Foreign Languages University de Hyderabad va a organizar el I Congreso Internacional sobre Aprendizaje y Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE): Desafíos, Perspectivas y Experiencias Contemporáneas.

Invitamos a docentes, expertos e investigadores indios y extranjeros a hacer aportes sobre sus prácticas, experiencias, desafíos, estudios investigativos y perspectivas relacionadas con la E/LE.

Se invitan propuestas en las modalidades de ponencias, pósteres o talleres (solo en español) que estén relacionadas con la enseñanza del español como lengua extranjera. Estas propuestas pueden abarcar las siguientes líneas temáticas, aunque no exclusivamente:

• Tendencias contemporáneas en la E/LE
• Enfoques socioculturales - aula inclusiva de ELE (español como lengua extranjera)
• Enseñanza de ELE: mitos y realidades
• Arte, literatura y cultura en la E/LE
• Traducción/interpretación/mediación en la E/LE
• Análisis, elaboración e implementación de auténticos materiales didácticos de la E/LE
• Tecnologías de comunicación (TIC) y la enseñanza en modos híbridos y virtuales
• Inteligencia artificial y su aplicación en la E/LE
• Gamificación y juegos formativos en la E/LE
• Aspectos y competencias multiculturales e interculturales en la E/LE
• Multilingüismo/bilingüismo y competencia sociolingüística en la E/LE
• ELE para fines específicos (turismo, negocio, tecnología, cultura…)
• Competencias pragmáticas en la E/LE
• Estrategias para el desarrollo de la competencia gramatical, léxica, fonética, fonológica y sintáctica de ELE
• Reconocimiento y certificación del aprendizaje de ELE
• Gestión del aula e interacción en clase de ELE
• Planificación, docencia, supervisión, evaluación y análisis de las prácticas docentes de la E/LE
• Competencias y formación del profesorado de ELE
• ELE en la educación primaria, secundaria, bachillerato y universitaria

• Relacionarse con docentes, investigadores y expertos indios y extranjeros de la línea de interés de docencia e investigación
• Exponer experiencias, desafíos, practicas, investigaciones y datos a una audiencia grande, hábil y sugestionada
• Explorar e interactuar sobre los proyectos investigativos presentes y futuros y prácticas investigativas y docentes
• Aprender nuevos y diversos enfoques, métodos y técnicas para luego ponerlos en práctica para aumentar el rendimiento de la investigación y docencia
• Vivir un dinámico ambiente académico, investigativo y profesional de la E/LE
• Publicar el trabajo completo en una revista internacional arbitrada y revisada por pares con ISBN
• Obtener un certificado de participación y presentación y otro de publicación, si le corresponde

Se aceptan propuestas hasta el 15 de octubre de 2024 escritas en la lengua española. Los interesados deberían rellenar debidamente este formulario (hacer el click aquí para descargarlo) y enviar al correo electrónico del Coordinador ele@efluniversity.ac.in. No se aceptarán propuestas en otros formatos.

El Comité Científico de la Conferencia evaluará las propuestas. Se comunicará la aceptación de las propuestas antes del 1 de noviembre de 2024.

Cada ponente dispondrá de 10 minutos para realizar su ponencia.

Los artículos seleccionados de la Conferencia se publicarán en una acta internacional arbitrada y revisada por pares con ISBN. Se enviarán las pautas e instrucciones necesarias para la escritura del manuscrito completo junto con el correo de la selección posteriormente de la conferencia.

Los interesados cuyas propuestas hayan sido aceptadas, podrán realizar la inscripción. Se enviará el link de la inscripción con el correo electrónico de la aceptación indicando los detalles del pago. Las cuotas de inscripción cubren la presentación, almuerzos y cafés/tés los días de la conferencia, pero no el alojamiento:

• Docentes indios: INR ₹ 1000 /-
• Estudiantes e investigadores indios: INR ₹ 500 /-
• Docentes extranjeros en India: INR ₹ 1000 /-
• Docentes extranjeros: USD $ / Euro € 50/-
• Estudiantes e investigadores extranjeros: USD $ / Euro € 35 /-
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La asistencia a la conferencia es gratuita y abierta para docentes, estudiantes, expertos y profesionales de ELE. Se requiere registrarse previamente a través de este enlace (se facilitará el link en breve). Los asistentes sola podrán recibir el certificado si asisten a todas las sesiones.

Nota: No se podrá devolver las cuotas de inscripción en caso de anular la participación en la Conferencia.

DATOS BANCARIOS PARA EL PAGO:

Concepto: International Conference ELE 2025

Número de cuenta: 62116229767

IFSC: SBIN0021106

Banco: State Bank of India

Sucursal: EFLU, Hyderabad

The English and Foreign Languages University (EFLU) de Hyderabad es una de las instituciones públicas más antiguas de la India fundada en el año 1958 como Central Institute of English (CIE). EFLU cuenta con dos otras sucursales regionales, una en Shillong (desde 1973) y otra en Lucknow (desde 1979). En el Asia del Sur, EFLU es la única Universidad que se dedica plenamente a la enseñanza, aprendizaje, investigación y formación en inglés, hindi, sánscrito y varias lenguas extranjeras como árabe, alemán, chino, coreano, español, francés, italiano, ruso, japonés, persa y portugués. En el presente, EFLU tiene siete escuelas con 26 departamentos.

Bajo el mandato de la School of European Languages, el Department of Hispanic and Italian Studies ofrece diferentes cursos de español como Grado (B.A.), Máster (M.A.) y Doctorado (Ph.D.) en español. Adicionalmente, el Departamento también ofrece cursos de tiempo parcial como Certificado, Diploma y Diploma Avanzado en español. El Departamento cuenta con diez profesores, dos lectores extranjeros (uno de España y otra de Italia) y más de diez doctorandos. El Departamento también ofrece Grado en italiano y cursos de tiempo parcial en italiano y portugués.

La Universidad dispone de una casa para invitados [guest house] y residencias para hombres y mujeres. Hay un número limitado de habitaciones, por lo tanto, se asignará por orden de llegada de la solicitud.

Nos alegra informarles que su estancia en la residencia universitaria será gratis.

En caso de preferir alojarse en un hotel, se sugiere explorar diferentes opciones disponibles en las siguientes páginas web o en otras:

• https://www.booking.com/
• https://www.yatra.com/hotels
• https://www.goibibo.com/hotels/
• https://www.makemytrip.com/hotels/